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播音主持專業考試中，很多考生會選擇朗誦寓言故事，但大多數考生都隻是純粹的朗誦並沒有把一則寓言真正的開掘浸透，達不到很好的朗誦效果。為此，全國青少兒大貨車行車紀錄器推薦播音主持專業委員會的老師給大傢做以下指導，希望對那些考生有所幫助。
1.朗誦要有層次感
寓言故事的特點就在於構思巧妙，層次感強。層次感的體現是通過實踐上的停頓和語氣上的轉換。備稿時劃分好層次，接著考慮怎樣朗誦才能把層次之間的關系和轉換表現出來。一般的邏輯關系有遞進、轉折，以及懸念等。在不偏離整體基調的同時，考生須利用不同的語氣和停頓時間的長短來進行展示。
2. 寓言要形象傳神
很多寓言故事中角色語言的份量很重，我們朗誦時要特別註意處理好，不要給角色"貼標簽"，有的考生受某些動畫片配音的影響，下意識地模仿他們，這些都是沒有必要的。一些形象的確在人們頭腦中有著相對固定的模式記憶，但在不同的故事中，不同的角色有著不同的性格特點、不同的語言行為。表達小貨車行車記錄器角色的語言關鍵在於形象傳神，體現角色的個性，個性和聲音形式之間是有關系的。
3.聲音形式要富於變化
這裡說的變化不是聲音大小、起伏的變化，主要是語氣的色彩和分量的變化。寓言故事裡一般有角色、有情節，故事一般都有高潮、有矛盾。內容豐富多彩、生動有趣的。這當然就要求我們朗讀時，聲音形式要相匹配，把寓言故事小貨車行車記錄器推薦的角色化、沖突化表現出來。聲音形式的變化，體現在聽眾的印象中是高低、大小、強弱、虛實、冷暖、遠近、輕重的變化。
4.感受處理要細膩
無論是童話還是寓言，其實都來源於生活，和生活的真實狀態是相通的，是用動物和神怪來表現人間的事，同時這還是人們的一種美好理想，是對真善大貨車行車紀錄器美的不懈追求。僅從這個意義上講，朗讀時怎麼可以輕率瞭事呢。一定要用你的思想、你的感受，去體會寓言故事中的角色和情節，像觀察生活、思考生活一樣對待虛構才是意義深遠的寓言。恰當的基調是朗誦的方向，把握準瞭總的基調，朗讀就像海上航行的巨輪找準瞭航道，把正瞭方向。
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